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大連市金州區城內小學
校區地址:
遼寧省大連市金州區復興街78號
電話:0411-87807007
聯系人:王老師
郵箱:dl-wzx@163.com
網址:http://www.hzamora.com

以藝修身 以美養德

作者:張義軍 日期:2016年12月01日 14:51

                                                                                                  ——金州新區城內小學學校藝術教育自評報告



引言


大黑山底,渤海灣畔。


一個多彩童年的藝術搖籃,


搖圓了多少美麗的夢想!


一座孕育情懷的藝術港灣,


送走了多少壯闊的遠航!


一片充滿希望的藝術沃土,


滋養了多少璀璨的未來!


在美麗的渤海之濱,在巍巍的遼南第一山——大黑山的山腳下,座落著一座美麗的“清新之城”——城內小學。學校始建于1993 年,校園里兩棵古老的銀杏樹和天后廟遺址賦予它得天獨厚的天然璞真和文化底蘊。“崇尚天人合一,追求清新生長”是城內人的核心價值觀,“生態學苑   美麗家園”是我們的辦學宗旨,而“讓每個孩子清新生長每一天”則表達了城內人對教育最樸實、純真的一種向往。多年來,學校以每年一屆的校園文化藝術節為依托,全面開展藝術教育工作,逐步形成了“以藝載德,德藝雙馨”的美好局面。


一、藝術課程建設


(一) 國家課程


1.音樂課:各年級每周開設音樂課2課時,沒有擠占音樂課的情況。音樂課開課率100%。

2.美術課:各年級每周開設美術課2課時,沒有擠占美術課的情況。美術課開課率100%。


(二)開設豐富多彩的“綠色生態”校本課程,發展學生的藝術特長。


學校根據學生的問卷調查,設置課程結構,尋找課程資源,組織配備教師,力爭滿足各種學生的需求。學校現設有音樂、美術、書法活動班類。每周一、周四的下午固定時間開設。校本課程為每一名學生設計出一張屬于自己的課程表,讓學生主動參與,努力實踐,合作探究,從而張揚學生的個性,培養學生特長,學生特長淋漓盡致地發揮出來,學校特色也會日趨完善。


二、藝術活動

 

1.藝術教育活動


(1)開展班班有歌聲活動:全校共37個班級,都能夠集體演唱校歌、海娃歌曲及班歌。


(2)普及推廣校園集體舞:每天上午、下午大課間安排校園集體舞、校園羽毛球操、瑜伽操,《感恩的心》手語操并形成常規。


2.藝術團隊建設


(1)“三隊”等藝術社團建設:組建合唱隊、舞蹈隊、器樂隊,每周一下午2點-4點活動,并形成常規,多次代表學校參加區、市級各類比賽取得諸多榮譽。


(2)特色藝術社團建設:組建了合唱隊和舞蹈隊。多次參加區、市比賽榮獲大獎,合唱隊多次受邀參加國際、國內合唱比賽和演出,從整體上提升了學校藝術教育水平。


(3)社團活動課程化:穩步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動,做到社團活動目標明確、計劃具體、內容完備(有必要的教學資料)、實施規范。開展全員參與的“綠色生態”位主題的校本課程和社團,目標明確,計劃具體,自編教材,活動記錄詳實。


3.學生藝術展演


(1)校園藝術節引領全區:每年的9月份的校園文化藝術節已經成為全校家長和學生期待的校園盛事,參與率100%,為學生提供展示自己的舞臺,社會反響巨大,現已經成為區域內水準比較高的校園文化藝術節品牌。


(2)學校不斷完善“藝術化校園”辦學方案,組建多彩的學生文化社團,包括合唱、舞蹈、器樂、美術、民樂隊等社團,利用校園網絡資源,開通“溫馨家園”,拉近家校;搭設平臺,家校同臺展演;開設由學生自己采編的“芳草地廣播---海娃之聲”,每周一次的主題特色升旗儀式課程也成為校園一道亮麗的風景,豐富了學生的校園生活。


(3)藝術創新意識的培養是一個艱巨長期的過程,每學期學校都有序有量地安排校專題教育,不僅使學生特長得到交流、展示、提高,更培養了學生不甘示弱的信心和學有所長的成就感。每學期至少評選一次“藝術之星”活動,激勵督促學生人人都要有藝術創新的意識、人人要學有所長。


4.課外藝術活動


假期中,多數學生參加社會、社區的各種藝術比賽、表演多達上百人次,向社會、社區、敬老院等公共場所展示了我校藝術特色成果,均得到了社會各界的認可和好評。


三、藝術教師配備


1.音樂教師配備

全校37個班級,按照周課時量要求,全部能滿足上課需求。


2.美術教師配備

全校37個班級,按照周課時量要求,需要4個美術教師,現有專職美術教師4人。


四、校園文化藝術環境及設施設備


為有效地實施學校藝術特色環境建設,我們通過管理模式引領藝術文化內涵,課堂教學傳授以美立人,校本課程傳承文明禮儀,傳統節日紀念活動延伸文化內涵教育。我校現有藝術專用教室3個,專用教室環境優雅,每一面墻壁力求充滿藝術氣息,潛移默化地激發學生對藝術的熱愛。教室里配備了畫板、電子琴、鋼琴、舞蹈設備、合唱臺等,教學用音像資料、錄音機、多媒體教學光盤、音樂、美術用具。每學期根據教材內容的要求,為師生提供應有的、充分的教學材料,及時更新教學設備。我校還充分利用現有的校園資源,充分發揮老師、學生的創造力,逐步地讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的藝術板報、走廊上是具有藝術特色的學生美術作品。在具有如此濃厚藝術氛圍的校園里,孩子們不僅是感官的愉悅,更是心靈的陶冶,不僅是審美的教育,更是心智的啟迪。


五、藝術教育管理


1.制度建設與機制創新


重視學校藝術教育,建立支持性工作制度,制定藝體教育工作計劃,開設課程,上足學時,創新工作機制。不斷完善目標,注重課程實施的發展性案例研究,引導發掘課程內容;強化審議,確保課程實施可行性;經費保障,保證課程實施;確定了人員的聘用、經費的投入保障、課程設置、人員安排公示制度等。結合學校特色,搭設多元平臺,引進資源,拓寬展示渠道。

學校發揮社會資源的使用,在大自然集體舞的培訓中與馬來西亞的志愿者合作順利推廣實施了這一項目。學校提供條件保障藝術教育的實施,在教師培訓、社團活動、服裝、材料、道具等準備方面提供保障,美術經費投入約3萬,音樂投入約10萬余元。


2.教師隊伍專業成長


重視藝術教師的培訓提高,采取有效措施,不斷提高藝術教師的專業化水平。我校藝術教師均為專業型教師,學校配有音樂教師5人,美術教師4人。音樂教師平均年齡35歲左右,美術教師平均年齡40歲左右。藝術教師能主動參與各級各類組織的培訓活動。其中,音樂教師趙紅老師已經成為校內外的明星,其高超的專業素養贏得社會、家長、學生的廣泛認可。音樂、美術教師參加各級各類培訓經費為年3萬元左右,


3.學生藝術素養提高

學校開展的校園文化藝術節、三隊建設、美術刮蠟畫小組活動、書法社團參加區、市級比賽并取得優異成績。學校配有合唱、舞蹈、器樂美術教室,各室設施設備基本配備齊全,在教師培訓、社團活動、服裝、材料、道具等準備方面提供保障,美術經費投入年3萬元左右,音樂投入年10萬元左右。學生、班級踴躍參加體育藝術2+1活動、校藝術節、音樂美術小組活動及區級比賽.


學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動,培養一兩項藝術愛好,審美和人文素養得到提高。打造了一所獨具特色的藝術教育品牌學校。學校在藝術教育領域決不放棄一個學生,越是在學習上有困難的學生,我們越是給他們機會參加各項藝術活動,啟迪他們的智慧,陶冶他們的心靈。二胡、古箏、吉他等樂器讓學生具有一項藝術技能,不僅如此,還聘請社會專業人士前來指導;鼓勵本校教師利用課余時間提高自己的專長,學校提供學費。在區中小學生文化科技藝術節和才藝大賽系列活動中,我校合唱、舞蹈同時獲得特等獎并且代表學校參加大連市比賽獲得一等獎。區小主持人大賽一等獎、課本劇大賽一等獎、古詩詞吟誦大賽最佳表演獎、美術、書法等多項比賽中學生榮獲不同獎項。學校的合唱、舞蹈、小百靈歌手、戲曲等很多節目參加區級各種大型演出獲得極高贊譽。


六、存在的問題及改進措施


問題:


1.教師的專業水平需進一步提高。


2.部分家長對藝術教育的認識需提高,否則無法配合學校共同培養學生的藝術技能、藝術素養。


3.學校現在缺少大型的藝術場館,很多大型活動舉行收到制約。


改進措施:


1.通過自主學習、利用一切各級各類培訓等多種途徑,提高教師的專業素質。


2.加大宣傳,通過成果展示等多種途徑提高家長的認識,自覺主動為培養、提高學生各方面素質做出應有的努力。


3.希望能夠盡快擁有藝術場館,讓每一個孩子的童年變得色彩斑斕!


以藝修身,以美養德。學校高度重視學生品德和美育教育,今年,在全市眾多學校中榮獲“大連市美育特色學校”榮譽稱號,這是學校多年來美育教育的最好寫照。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,城內小學將不斷發展特色,注重品牌建設,全面做好學生的美育教育,讓每一個孩子在未來擁有不同的人生精彩而戮力前行!


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